首頁 > 教育 > 早期 > 正文

格桑花開——創意美術課
2019-01-04 11:23:42   來源:招遠市特殊教育學校 李玲老師   評論:0 點擊: 特大

格桑花開——記錄一位從普校轉到特殊教育學校老師的一堂美術課的故事,她曾經是一位優秀的高中教師,由于家庭的原因讓她轉行到特殊教育學校,從而踏上了辛苦的特教之路。

 
 

   “老師,快看,  好漂亮的花……”小可興奮的說,順著她手指的方向,我看到陽光下一瓶格桑花,那花兒迎著太陽,微笑的“盛開”,紅的、粉的 、白的…… 熱烈的“怒放”,它們多像我的孩子們,認真生活,勇敢的成長!
   我是一名新來的特殊教育工作者,因為女兒,有緣結識8個特殊孩子。十年前,我無論如何也想不到我會來到這里,因為我是一名優秀的高中教師。女兒因缺氧生產導致智力障礙,感統失調,學習落后,只能會一些簡單的言語交流和基本的生活技能。心疼女兒無助的眼神,我下決心要為她和智障孩子多做些努力,放棄較好的社會地位,放棄自己美好的教學前景,放棄原來舒適的教學環境,離開熟悉的崗位,挑戰自己,來到前程未卜的這里,看著程度比女兒還要嚴重的8個智障孩子,我倒吸一口氣,我的選擇真的是正確的? 嚴重的教學落差讓我倍感懊糟,一對一的教學方式讓我苦不堪言,體會不到成就感讓我心情沮喪,自己原來打滿雞血的戰士精神能依靠多久?我的八個孩子有4個是中度的智力殘疾,有3個重度智力殘疾,有1個屬于嚴重自閉。天啊,怎么會有這樣的疾病降臨在可憐的孩子身上 ,連一個字都說不出來?曾經我認為自己是最可憐的,在他們面前我懂得了幸福的感覺。
    接受現實,調整自己,我硬著頭皮選擇了自己耕耘的田地——數學 美術與康復課。這三塊“責任田”真不是我喜愛的,但另一個老教師常年教 語文 音樂與生活,我只能如此選擇了。我酷愛音樂但是個美術白癡,畫出來的動物很容易“四不像”,讓我來教孩子們美術,真是 呆子看煙火——傻了眼。一切從零開始的決心,我開始投入到幼兒美術的研究,簡筆畫,涂色訓練,手工制作這些那是我訓練高考生的常路?時常感覺自己也都手眼不協調,深深懷疑自己的教學能力,就在這時,我想起去年全市綜合實踐活動上看過的一瓶紐扣格桑花。在眾多展覽作品中,我對它情有獨鐘,和它留影拍照,贊嘆之余驚嘆創作之美。可是那是心靈手巧的普通孩子的作品,這些殘疾孩子能行么?是打退堂鼓還是去嘗試?不會退步的我選擇了后者,沒有什么阻擋我們前進的腳步,再大的困難老師先來。就這樣,我和孩子們走上了紐扣花創作之路。
 

一 、認顏色 認大小 識正反
     紐扣大小不一  顏色紛呈,需要分類和搭配。對于重度孩子 能搭配好顏色和加以類別就很好了,抱著讓她們重在參與的態度 ,開始一對一的指導。“寶貝 最大的放在右邊 最小的放在左邊  第二大的放在中間 好吧 跟老師一起分開小花朵……”孩子們睜大好奇的眼睛,看著我的手移動 ,慢慢明白了我的意圖,跟著我一起分紐扣,這一步進行的順利,讓我心中暗喜。顏色搭配是孩子們自由選擇,在大小分類的基礎上,加上孩子們獨有的敏感,這一步水到渠成,只是對于顏色表達,輕度孩子更好一些。
 (圖片涉及隱私,不得侵權)


 

 二、眼睛看看好,火車穿山洞
      OK!開始著手穿紐扣啦~細化成三部曲,花瓣紙片打底, 大紐扣 中紐扣當漂亮花瓣, 小紐扣當花蕊,拿起鐵絲穿洞洞!
     “航航小心 鐵絲,別捅手呦,疼”
      航航又可愛的重復了我說的話“小心 疼”
     “睿睿,看好洞洞 穿過去……”
     睿睿小心翼翼的對準洞口,穿過去嘍,鼓掌加油,有一次成功體驗,孩子們很快喜歡上這項工作。
     穿洞問題解決了 ,扭緊完成是最后一步。扭的動作孩子們做起來顯得笨拙 不協調,怎么辦?這個事情難不倒我這樣的睿智老師,哈哈,去宿舍搬來一盆水,拿來毛巾
   “老師 要干嘛?”“老師毛巾濕了 ,幫老師扭干”
    小可最樂于助人了 ,幫人是她最善良的體現,明白“扭”的意義了,再學鐵絲走路,兩條腿扭呀扭,扭到頭收工成一朵花,萬事開頭難,只要肯登攀,這句話說的是真理,一朵花 兩朵花,三朵花……一束花就開放在我們小小的教室里,就像夢想開花一樣燦爛!

 
 

三、扭扭緊 插花瓶
     花兒開了,花兒漂亮,我與花兒合個影。三節課下來 ,我們做出了“愛因斯坦的三只小板凳”,一次比一次有進步。花兒開好了,裝飾花瓶如何?小唐唐興高采烈拿起彩繩,俊鵬拿來雙面膠,合作真是不錯的主意!雙面膠繞啊繞,排排路,撕下來就是一條長長的通向未來的道路,彩繩繞啊繞,粘啊粘,粘住了就是一條彩色的路,就像孩子們的未來粘上了彩色的絲帶,喜在心里,笑在臉上。


 

    “老師 生日快樂!” 一瓶康乃馨 一瓶格桑花,一瓶玫瑰,三瓶花兒帶著我無限的美好,盛開在陽光底下,是那么的耀眼 那么的燦爛,那么的美好盛開在我生日的前夜,寶貝們沒有讓我失望,讓我們帶著希望帶著美好繼續上路……

 

上述文字和圖片未經作者許可不得轉載和使用


編輯:

相關熱詞搜索:格桑花開 創意美術課

上一篇:有效開展小齡聽障兒童的親子教育
下一篇:最后一頁

分享到: 收藏
福彩36选7